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- トレーニングについて
歯科医院を受診することは、患者さん（特に障がいをお持ちの方）にとって、日常的なことではありません。森本歯科医院では、歯科治療に対して恐怖感をお持ちの方、小さなお子さま、障がいをお持ちの方などに、診療に入る前のトレーニングを行っています。
歯科で行う治療について理解してもらい、治療室の雰囲気に慣れていただけるよう、さまざまな手法でご説明を行います。
- 歯科治療で恐い思いをされた心理的恐怖の強い方
- 自閉症で環境への適応が難しい方
- 知的障がいをお持ちで目的の理解が難しい方
- 小さなお子さま
当医院ではTEACCH（ティーチ）プログラム（※）の考え方にもとづいた行動療法をもとに、さまざまなトレーニングを行っています。目的は、治療にかかわる人や診療室の雰囲気に慣れてもらうこと。絵カードや写真、ビデオ、ホワイトボードなどの小道具を用いて、患者さんに合った手法で治療についての説明を行います。回数をかけてトレーニングを行うことも大切です。
※TEACCHプログラムについて
TEACCHとは、“Treatment and Education of Autistic and related Communication
Handicapped
Children”（自閉症および関連領域のコミュニケーションに障がいをもつ子供たちの治療と教育）の略で、学習・生活を支援する治療教育法を意味します。
| TSD法 | Tell（お話）、Show（見せる）、DO（治療）を組み合わせ、行動調整を行う手法です。これからする治療のことについてお話しし、どんな器具を使うのかをお見せします。また、どういったことをするのか理解していただけたら、実際の治療に入ります。発達年齢にかかわらず、すべての方に有効な手法です。 |
|---|---|
| カウント法 | 数を数えている間、歯科器具を使用する方法です。数の概念がなくても効果がある方もいます。 |
| 系統的脱感作 | 患者さん本人の特性やご家族の希望を確認し、得意なこと、できそうなことからやってみるといった行動調整です。リラックスした状態から徐々に治療時の刺激を高めることで、はじめは抵抗感のあったことを克服していきます。 |
| 構造化 | 患者さん本人が安心できる環境を整えます。 |
| ボイスコントロール法 | 患者さんの反応を見ながら、言葉の抑揚や高低、強弱を調整して伝える方法です。言葉づかいへの配慮も必要な手法です。 |
| モデリング法 | 治療時の望ましい行動をモデルが見せてあげる手法です。ご両親など、患者さん本人が信頼している方がモデルになるのがよいでしょう。 |
| 視覚支援 | 治療の経過をひとつずつ理解できるよう、視覚的にお伝えする方法です。ホワイトボード、絵カード、写真、ビデオなど、患者さん本人が理解しやすいものを利用します。治療の進行に伴い、線で消したり、絵カードを外したりして経過を伝えます。 |
トレーニングは患者さん一人ひとりの状態から判断し、上記のような手法を組み合わせて進めていきます。トレーニングを行うにあたっては、ご希望を事前に問診させていただきますので、ご安心ください。
気になることや不安なことがありましたら、お気軽にご相談いただければと思います。
